Rebelle-Santé vous propose chaque mois d’explorer un sujet en lien avec la santé ou l’environnement, le plus souvent à travers des entretiens de celles et ceux qui s’engagent pour faire changer les choses dans leur domaine.
Rééduquer son écoute…...pour mieux entendre
« Il n’est pire sourd que celui qui ne veut point entendre… »
Cette affirmation trouve tout son sens grâce à une méthode d’écoute mise au point il y a un demi-siècle par le Dr Alfred Tomatis, un oto-rhino-laryngologiste français.
À Clermont-Ferrand, Catherine Laloi propose cette pédagogie
La création au service de la pédagogie de la petite enfancePour inciter l'enfant à se confronter aux différences
En emblème, une girafe. Cet animal qui organise des crèches dans la nature est aussi le symbole de la communication non violente dans le monde. Depuis 2014, l’Association Agir pour la petite enfance dont la marraine est Virginie Ledoyen organise chaque année la Semaine nationale de la petite enfance pour
Parlons de la grossophobieUne discrimination invisible...
Les goûts se construisent socialement. Les concepts de beauté évoluent aussi selon les contextes historiques, se contredisant parfois. Regardez ces deux amoureux de Jacob van Loo… « Couple d’amoureux, 1650« Ils reflètent l’idéal de beauté du XVIIe siècle.
JaponismesMystère et fascination de la culture nippone
La culture, c’est toujours faire l’expérience de l’autre. Au-delà de l’aspect institutionnel et des célébrations diplomatiques, la saison culturelle « Japonisme 2018 – Les âmes en résonance » propose toute une série d’évènements, d’expositions et de manifestations, jusqu’en février 2019, qui témoignent de l’engouement du public et de la fascination
Se remettre à la terre, une question de bien-être
Encore une technique qui nous vient d’Amérique… Earthing, ou remise à la terre.
En quoi cela consiste-t-il ? À marcher pieds nus dans l’herbe, tout bêtement !
Mais les bienfaits sont immenses. Dans nos sociétés branchées et hyperconnectées, cet acte tout simple peut nous faire beaucoup de bien.
L’avenir du monde…...dans les mains des enfants
Comment s’est construite l’image de l’étranger et celle du monde à travers la culture populaire en France ? De quelles représentations du monde avons-nous hérité depuis l’enfance ?
